El cuento

 Cuarta intervención

Taller 2 : Lectura revuelta
Fecha	09/11/2017
Responsable	Luis Daniel Rodríguez, Dalvinson Tavares, Deysi Abreu, María Alexandra Guzmán, Lissandri Castillo.
Observador	Ubaldo Jose Fernandez
Lugar	Comedor de la Escuela María Altagracia Franco
Grado	5toC
Propósitos	*Integrar la lectura de una manera divertida.
Contenidos	Conceptuales -El cuento Procedimental -Escucha atenta de cuentos. -Establecimiento de un propósito para la lectura del cuento. Actitudinal -Valoración de la función lúdica de la lengua.
Actividades /Estrategias	El taller Lectura revuelta se inicia dando las orientaciones e instrucciones a los alumnos sobre la actividad a tratar denominada La canasta revuelta, la cual consiste en asignar los personajes del cuento a leer a cada uno de los estudiantes, y una palabra clave,(los alumnos deben estar en forma circular) y una persona debe quedar de pie en el centro. En el momento que el narrador  nombre el personaje los que estén designado con este nombre se mueven y cambian de lugar, y cuando se diga la  palabra clave, todos cambiarán de lugar.(El que está al centro, deberá aprovechar esto para ocupar uno y dejar a otro compañero al centro). Una vez dadas las orientaciones e instrucciones se procede a dividir los integrantes del curso en dos equipos. Luego se da inicio a la actividad con el grupo número 1 leyendo el cuento redactado por el maestro “El atardecer del arcoiris”. Después se realiza la misma actividad con el grupo 2 leyendo el cuento escrito por el maestro “La noche del robo”.
Evaluación	Se evaluará la disposición, actitud y participación, escucha y cumplimiento de las normas de los niños en  la actividad.
Recursos y materiales	Cuentos,aros,tiza, hojas, lápices,tijeras